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穿越黑暗的力量

分享时间:2011-05-10 关注度:3672

【全文】

这是一个罕见的案例,他一出生,所以家族祖先传承都到位,给了他,得到这么多加持,他应该在各方面成长表现都很好,结果却是因为父母亲的离异,父亲的不负责,母亲的怨怼,導致孩子成為一個无法专心学习,学习上有障碍的学生,严重的影响到未来的人生,对于这样的孩子,最重要的,我们要教他,接受自己的父母如是,穿越黑暗力量,开出自己的智慧之花。

 

母亲的自述(从母亲描述的问题中去解读孩子的心灵状态,必且加以处理与治疗)

 

1、1999年因结婚2年没有怀孕,到医院检查发现一侧输卵管堵塞,进行通液治疗于2000年初怀孕,治疗时非常痛苦但没有人陪伴。隐约记得当时怀孕时有时跟丈夫不开心,因为我爸妈在,凡事都忍着。反正整个孕期还是过得去吧。但是没有得到什么特殊的照顾关心之类的。当时B超时说是看不出来,我感觉应该是女孩,可是没人听我的,婆婆说一定是男孩,况且他们家都想要男孩。

2、2000年9月25日生。当时是24日早上发现见红的,就到医院,因为本身是医院的,就想着不要太遭罪决定剖妇产。
孩子一出生因为是女孩婆婆家的人脸色就变了,
(当时我爸妈看出来了,没有告诉我,事后我才知道的)。但面子上海算过得去。月子里孩子吃奶不是很好,大多数是吃好一侧就睡了,怎么弄她都不醒,只好等醒了再吃另一侧奶,而且吐奶非常严重,我每天几乎没有怎么睡觉。因为正常情况下孩子吃好奶,(我是母乳喂养)要轻轻拍打后背,以防吐奶,但绝大多数是怎么拍都不打嗝,一放下就吐奶,很吓人。这样吃、睡、吐,折腾的我每天只能断断叙叙的睡2个小时。

3、孩子在4个月时我上班,5个月断奶。除了吐奶,身体还是不错一直到10个月才生些小病。
4、我爸妈白天帮我带孩子,晚上我们接回家自己带。

 

孩子1岁半时丈夫有外遇,多方努力没有结果。当时孩子奶奶骂我,和我妈吵架时,孩子都在场,
一岁半愤怒,瞋恨,是母亲的感觉,因为你把母亲情绪接过来,处理,让你把愤怒发泄出来

 

后来她爸爸基本上不管孩子尽管那时孩子正在出水痘。
孩子2岁时我离婚了。孩子归我,其余什么都没有得到。我只和孩子搬离那个家和我父母住。
两岁面对父母离婚,不高兴伤心,教导把自己情绪哭出来

 

5、离婚至今那人从没有看过孩子,并于3年前连每月800元抚养费也不给了。理由是没钱。
漠视这件事,小小心灵是受伤的,(因为大人的彼此怨怼,伤害到小孩与父亲的连结)处理:女儿告诉妈妈,这是我爸爸。爸爸在我心中是无可替代的。

6、孩子4岁时,看见小朋友的爸爸就叫爸爸,
女儿渴望与爸爸,那种亲密的接触。治疗,吸收别人的男性能量,得到内在满足。

同事告诉我后,我很着急,为了给孩子找个爸爸,我经人介绍了第二任丈夫谈了4个月就再婚了。这个丈夫公司在北京,不经常回来,一般2、3个月回来一次。性格非常粗暴,心胸比较狭隘。经常为一些琐事很我吵架,当着孩子的面摔东西。刚开始孩子对这个爸爸印象很好,两人经常在一起玩,但毕竟接触时间少,后来因为学习上的事情爸爸打过她,主要是总当真孩子的面砸家里的东西,孩子对她的印象就不好了。直到我离婚。
因为女儿藐视继父摔东西,处理:允许别人有自己的情绪。

 

7、因为老人带大的关系,我爸妈对孩子太宠,又随心所欲的带,给孩子养成了很多坏习惯,跟我妈妈交流后,大多没有用,妈妈总是当着孩子的面说我不好,不懂孩子教育,她有经验之类的话,所以我很多时候是惹不起躲得起。导致了孩子跟着外婆潜移默化的学了很多不好的习惯。
8、孩子上学后外婆离开我们回老家了,有时因为工作忙,孩子放学写作业由我爸爸看,但老人看不住。
妈妈把位置让给外婆,没有负起为人母亲责任,处理:让你们各自归位。分清楚。

 

孩子对字词的理解不是很好,加上老师不好,总是惩罚孩子写很多字,我都觉得没有必要,但没办法。那时孩子做作业的速度就非常慢,别的孩子1个小时,她得3、4个小时。
处理:让孩子看到老师的作法帮助到自己
后天学习的左脑隐藏起来,原发于四岁母亲再婚时,没有徵求自己意见,所以没有学会表达。激活左脑,让内在情感可经由左脑表达出来。

 

但凡不加班我都是陪着的。但她的速度实在太慢,一不小心看不住就偷懒搞小动作。
班主任的一些教育方法我也不是很认同,后来了解了才知道老师是个老姑娘,有很多想法比较偏激我感觉影响孩子的学习积极性。
3年级时换了班主任,这个老师要比以前的老师好,但写作业一直是个大问题,到目前为止,她为了少些作业想尽一切办法,结果每次都被罚,我和老师也给她讲道理,她也知道不写要罚,但就是控制不住,只想玩。
以前偷看电视专门爱看爱情连续剧,只要我不在家,想尽一切办法看,到最后我只好把电视线卸下来,藏起来。

8、她喜欢看魔幻、侦探书。小时候看书只看图片,不看字,现在也有这毛病。有时刚看完一本书问他写了什么,居然答不出来。现在也是在写作业时偷看。
你要没收他的东西,你不信任他,所以他不讲,不是他不会讲,母亲该学会信任与支持。

 

9、生活中的问题:从幼儿园开始我就教她回家第一件事情要洗手、吃水果或喝水、换衣服。到现在也做不到。上学后规定她放学回家做事程序,并打印出来贴在墙上,也没用。许多事情告诉她要怎么做,从来都是前听后忘,没用记性到极点。
过去是外婆教,现在是母亲教,频率没有对上,处理:从外婆手中接手过来,教母亲回到母亲位置来爱护与教导小孩,让母亲牵著小孩的手来教导。

 

个人卫生极差,如果我不督促她洗澡,她会一直不洗。就拿洗脸来说,因为她是近视要带隐形眼镜,我告诉她一定要把眼屎洗干净,眼镜周围洗干净她都做不到。洗脸跟没洗一样。戴上眼镜眼睛就疼因为眼屎进到眼睛里了。
我跟她说了无数变,重要性也讲了,但就是没用。书包、书桌、学校生活柜、家里书架等等,非常凌乱,丢三落四以至于老师和同学都无法忍受。跟她讲了5年了,当时整理很好,两天就变了没有一点点进步。

这是一种向母亲讨爱的方式,为了要母爱,孩子做一些行为引起母亲的注意,来得到母亲的关注,源自于孩子的爱太少,对父母的爱很匮乏。

教导内在自我转换,把这匮乏感转唯一股爱的动力,去寻求爱的支持。


10、目前学习问题:每天恶性循环。每天作业不好好做,少做或不做。理由是作业太多了,不想做。其实她们的作业真不多,其他同学1个小时或在学校就完成的差不多了。上学检查作业时又要订正作业,因为不用心做,错的实在太多。以至于老师为了能让她把错的作业订正好,跟上班级的步伐其他的辅课就不能上了。
女儿真的感觉作业很多,但妈妈一直让不认同,所以就会恶性循环,让母亲认同他作业多,母亲给予他鼓励,看到他的努力。心开了。
请文昌帝君开窍,点开了。
回到自己,看到自己的目标与应负的责任。努力往前走。

 

在学校做的作业动作也慢,经常是全班最后一名。并且经常在留作业的本子上做手脚,以便少写作业,但第二天就被罚。当然也有好的时候,会持续几天或一周,
经常是全班最后一名,女儿自己也感觉不舒服,教导如何往前走。给予明确目标与动力

 

可是只要学校搞活动,她一参加就忘乎所以,作业就没有质量了。
学习就开始不正常了。用老师的话说"她学习周围不能有风吹草动,否则就完了"。学习没有一点自主性,也控制不了自己。比如学校组织春游,我跟她说要把作业写好,表现好让她去,她就把抄作业的本子上老师要求的作业全改了,并告诉我已经写好了,我一检查发现确实写好了,就让她玩,但到学校一检查作业全都没有做。
没有办法老师只好罚她。这种事情实在太多了。她有时也说想好的,但一会就忘了。
责任感不强,教导:清楚活动与学习是并重的,带她走出旧模式

 

跟她谈心问她每天或经常被老师或者妈妈批评就不去思考为什么吗?她的回答是,没有想,不想。
她大多数时候是没有想法的。但有时也会说反正自己也改不好所以就不改了。

 

11、另外孩子的责任感不强,遇到事情总是把责任推给别人。
是模仿母亲的行为,教孩子扛起自己应有的责任就可以了,看到自己扛起责任时,很有自我成就感。自我成长。

 

 

 

种子治疗,开始灵魂阅读

 

投胎:很平常的来投胎

 

胎儿  数字为胎儿月份状况 :
1. 妈妈黑色磁场影响胎儿,化解
2. 郁闷,化解妈妈情绪
3.小孩差点流产,安抚胎儿,让他安稳
4.无法与母亲连结,治疗,与母亲磁场贯通
5.郁闷,化解妈妈情绪。母亲负面影响很大,
教导让你开出你自己的智慧之花。智慧树。
6.愤怒,化解妈妈情绪,
7.不开心,化解妈妈情绪
8.平常。学习穿越母亲的情绪,回到自己
9.好,有正向能量了。
10.准备出生,告知准备出生,对未知的害怕,教导面对,出生,懂得自己保护自己,
外界磁场不好,处理:看到人间对他的欢迎与爱。你有自己的个性,性格自我。很有主见。

(在胎儿期母亲就有很多的负面情绪影响胎儿,这对他首次的人生轨迹建立,起了不良的效果)

 


出生月份状况(数字为出生月份)
1.
所有的传承,好的能量,祖先传承都到位。(首次看到此案例)
2. 主动去学习,很聪明,探索欲很强,好奇心很重
3. 很舒服,懒洋洋,但周围有黑色能量。
4. 不好,
受到黑色能量干扰,教导去穿越黑色能量。这是来自家人的问题。
5. 教导与外界连结互动
6. 有一种坠落感。治疗,大人与你玩时,吓到你了。
7. 你不喜欢与大人互动,你不喜欢那种感觉。但
你不懂表达。教导学会表达你的情绪。你会被动的接受,但不懂拒绝。
8.
感觉自己像个垃圾,像是被别人丢弃的感觉,治疗与父母连结。
9. 闷,不高兴,教导学会表达自己情绪,发泄愤怒,治疗愤怒。
10. 教导展开自己能量,与人连结。走出自己世界。
11. 教导学会与人互动
12. 感觉喜庆,学会表达自己情绪,与人互动与人连结


满周岁后 (数字为岁数.月份)
1.0-1.3.学走路,很孤独,缺少人引导,处理,教妈妈如何引导小孩。因为一般都是自己探索,很少有人引导。独立性很强。
1.3-1.6 自我状态强,治疗,让你融入家庭,融入外公外婆,融入与你互动的人。
1.6-1.9 开心,治疗,与家人连结,互动,穿越。
1.9-2.0 闷,不高兴,父母离婚磁场影响。治疗不受母亲情绪影响。穿越,回到自己。父母与自己对话
2.0-2.3 不开心,能量出不去,情绪不好。受母亲影响大,治疗,让你的自我呈现,不受周围环境影响。洗涤接光,回到自我。
2.3-2.6 教导与周围互动,学会表达自己情绪。
2.6-2.9 失去心爱的东西。治疗,让你放手。
2.9-3.0 孤单。。很难与周围磁场连结,因为周围磁场不好。治疗,让你把能量释放出去,穿越黑暗。
3.0-3.3 上幼儿园很开心,但无法融入环境,治疗,让老师带领进入环境。教导主动表达需求。
3.3-3.6 孤独。。。好像特立独行,自己一个人活在世界上,因为没有接收到父母的爱,完全是父母忽视了小孩的存在。治疗,让你从一出生就接收到父母的爱。
3.6-3.9 能量好,有穿透的力量
3.9-4.0 很好
4.0-4.3 一片黑暗,
治疗母亲告知爸爸是***,因个人因素离婚,父母都是很爱你的,父亲带都寄钱来给你,养你长大。心暖了。(只有母亲能够接受你的生父就是你的父亲,你的心才会温暖,这是天性,没有人可以扼杀的)
4.3-4.6 开心了
4.6-4.9 不高兴,
母亲再婚,尊重地位
4.9-5.0 冷漠,融入这家,
5.0-5.3 没什么
5.3-5.6 平顺中少一样东西,情感中少一样。少了一颗爱的心。请观音给一颗爱心。激活,融入生命中。打开给与爱的能量,与接收器。
5.6-5.9 开心
5.9-6.0 平常。教导爱惜自己身体,整洁乾净,教导与老师同学互动,教导学会学习上重点。教导把老师交代的工作完成。
6.0-6.3 6.6-6.9-7.0 平常。教导爱惜自己身体,整洁乾净,教导与老师同学互动,教导学会学习上重点。教导把老师交代的工作完成
7.0-7.5 在水上飘的感觉,治疗,去享受这样的感觉,没有什么不好。
7.5-8.0 虚张声势,治疗,让你呈现自我。看到离婚是父母问题,不是自己问题。治疗没有安全感,呈现情绪,回到自己,把能量收回来。
8.0-8.5 好,开心,自由
8.5-9.0 好
9.0-9.5 教你从过往的人生中,吸取经验成为自己正面正像的能量与智慧,你迅速组建自己的东西
好聪明的孩子,一教自己马上能够,以一种正面正向的方式,重新组建过往的人生经历
9.5-10无
10~现在,自由(还给属于孩子的自由,是一件多么幸福的事)

把属于妈妈的还给妈妈,把属于自己应负的责任拿回来,学会自我成长。
洗涤接光

 

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